泰安市特殊教育中心主要职责权限、机构设置及处室职责

泰安市特殊教育中心

主要职责权限、机构设置及处室职责

一、主要职责权限

对残疾儿童少年实施学前教育、义务教育，高中教育、职业教育；进行特殊教育研究，提高残疾儿童少年的教育质量。

二、处室设置及人员配备

2018年3月泰安市特殊教育中心（原泰安盲人学校）搬至泰安市特殊教育中心新校址，2018年8月底岱岳区聋哑学校和泰山区育才学校搬至泰安市特殊教育中心新校址。2019年8月，泰安育才学校、岱岳区聋哑学校正式划转到泰安市特殊教育中心。育才学校自9月起、聋哑学校自12月起从市财政发工资，之前由原归属地财政发工资。原特教中心（原泰安盲人学校）设主任1人，书记1人，副主任2人（有关文件附后）。2018年8月24日，根据泰教发【2018】38号文件（文件附后）成立泰安市特殊教育中心办学管理小组，原育才学校、聋哑学校校长为办学管理小组成员。2018年9月10日，根据泰教党字【2018】35号文件（文件附后），原育才学校校长张洪忠、聋哑学校校长王兆强任泰安市特殊教育中心党支部委员。

到2020年7月1日，学校共设置八个处室（执行原泰安盲人学校设置），分别为：

办公室，设负责人三人；教务处，设负责人四人；政教处，设负责人四人；总务处，设负责人四人；工会，设负责人1人；教科所，设负责人二人；招生办，设负责人一人；安全科设负责人二人。

学校共有在职教职工100人，专任教师：84人，教辅：7人，管理人员：5人（赵建民2020年6月已退，编制系统还未减员），工勤：4人。

三、处室职责（执行原泰安盲人学校处室职责）

（一）办公室工作职责

办公室是协助校长处理日常行政事务，协助党组织书记做好党务工作的办事机构。其主要工作职责是：

１.负责学校行政办公室全面工作，组织办公室人员做好职责范围内的工作。

２.负责起草、审核学校规划、计划、总结、请示、报告等文件，编写年度行政工作大事记。

３.协助校长、党组织书记组织好学校例行会议和重要活动，做好会议记录和会务工作。

４.制发学校行政文件，汇编学校行政规章制度，确保公文质量。

５.协助校领导检查、督促学校计划、决定的贯彻落实情况，协调做好跨部门工作。

６.负责上级文件及其他单位来函的收发送阅、处理及归档工作。按要求及时上报有关材料和表格资料。

７.做好上级领导及兄弟单位同志来校检查、指导的接待工作。

８.搞好校内外群众来信来访接待及处理工作。

９.负责安排学校的行政值班工作和全体教职工的考勤工作。

10.负责学校有关资料的保管、存档工作，负责学校印章管理，负责学校档案室的管理。

11.负责学校教育宣传工作。

12.负责校务车辆管理工作。

13.完成校长、党组织书记交办的其它任务。

（二）教务处工作职责

１.组织教师围绕学校工作目标积极有效地开展工作。

２.组织教师进行教育理论的学习和研究，努力掌握现代教育科学的理论和方法，努力掌握现代信息技术。了解把握教育的发展趋向，关注学科教学的最新方向，有计划地进行教学改革实验，不断探索教学规律，寻求学科教学的最佳途径。

３.提出学校教学工作计划并组织实施，经常检查落实，学年末作好总结。

４.提出新学年教师任课安排方案，供校长审议。编排课程表。

５.做好编班、入学注册等工作，严格学籍管理，建立好学生档案。

６.做好课本、教本、教参及有关资料的征订审核。

７.指导教师制订好学期工作计划，并检查落实执行情况。

８.管理教学全过程，检查督促教师严格执行教学常规。

９.组织好各种考试，及时做好成绩统计及教学质量分析，并保存好各种统计数据。

10.指导图书室、实验室、电教室等开展工作。

（三）政教处工作职责

１.根据《德育大纲》的要求和学校的年度工作计划，提出全校性德育工作的具体计划，认真组织实施和检查，并定期总结。

２.协助校长选配好班主任，督促他们认真履行职责和定期考核。

３.组织召开班主任会议，学习有关教育理论，总结交流工作经验，分析学生思想动态，布置阶段性工作。

４.检查学生执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等情况。组织全校性的法纪教育、安全教育。表彰好人好事，组织班主任做好学生的思想政治品德考核，评选“三好学生”、“优秀学生干部”和各类积极分子。对违反校纪校规的学生按程序作出纪律处分。对教育后有明显进步的学生按按程序给予撤销处分。

５.负责团员管理和活动开展工作，指导学生会开展工作，培训学生干部和积极分子，开展有益于学生身心健康的教育活动，负责学生的思想、心理及生理健康教育工作。

６.做好学校、家庭、社会三结合教育工作。

７.充分利用校外德育基地和校园文化阵地，开展丰富多彩的教育活动，寓教于活动之中；做好校内的宣传工作，营造健康向上的校园氛围。

８.培养学生自理、自律能力。

９.负责关工委及家长委员会工作。

10.指导、督促班主任做好卫生检查、疫病防治、体格检查、学生健康档案等工作。

（四）总务处工作职责

１.根据上级和学校工作计划制订出学校学期和学年后勤工作计划，做好学期和学年总结工作。

２.主持学校后勤工作会议，组织和领导全处人员的政治和业务学习，协调各线工作，发挥集体力量。

３.切实执行学校财务管理办法，按规定审批有关支出，认真做到及时向校长请示，征求意见，努力理好财管好家。

４.全面掌握学校财产及房产。在学校统一部署下，量财力而行地及时添置教学、办公、生活用品。提高管理水平，定期做好学校会计和财产仓库保管员为主体的建帐、核帐、盘库保管等工作。节约开支，提高设备的完好率和利用率。

５.以“服务育人”为指导思想，认真抓好教室、寝室财产包干制度及师生生活管理。努力办好食堂，配合政教处管理好学生寝室。

６.根据学校意图努力完成学校的基建任务。做好校园环境管理，水电管理、安全管理、卫生管理等工作。

7.认真组织和领导总务处人员做好阶段性、突击性和偶发性工作，以保证学校工作正常运转。

（五）工会工作职责

１.参与学校重大问题的研究，领导工会会员积极参加学校组织的教学和其它活动，为学校发展出谋献策。

２.根据上级工会的要求和学校实际，制订工会工作计划，进行目标管理。每学期至少召开两次工会委员研究、检查计划执行情况，及时总结、改进工作方式。

３.负责师德师风建设工作，做好教职工的思想工作和师德考核工作。

４.实施民主管理和民主监督，发挥教代会作用，组织教代会全体代表讨论、审议、通过学校一切重大决策。

５.树立为教职工服务的思想，代表教职工说话、办事，维护教职工合法权益。深入实际，调查研究，听到意见及时反映，并提出自己的建议。

６.开展经常性的工会工作，管好用好工会经费。

７.调动委员和工会积极分子的作用，组织丰富多彩的活动，办好“教工之家”。

８.抓好教职工生活福利工作。

９.协助行政抓好离退休教职工的管理工作。

（六）教科所工作职责

1.搞好本校教育科研课题管理。参照省、市、县教育科研课题管理办法制定出本校的教育科研管理办法。使本校科研教改任务明确，工作落实。

2.大力营造学校的科研氛围，强化“科研兴教，科研兴校，科研强校”的意识。同时，通过科研教改努力提高广大教职工的教育教学水平和业务素质。

3.吸收、运用、推广优秀教育科研成果。

4.加强对课题研究的全过程掌控，指导课题承担者有效的开展工作。

5.指导教研组做好教研工作；组织教师教育理论的学习、培训工作，提高教师的教育科学研究水平。

6.规划、总结本校的教学科研工作。

（七）招生办公室工作职责

1.全面贯彻执行国家招生工作的有关政策和规定，根据上级招生文件和有关规定，负责制定、修订和完善学校招生工作的规章制度。

2.根据学校的发展，负责制定招生工作方案和向上级主管部门申报招生计划。

3. 负责接待、解答招生中的咨询、考生及家长的来信来访工作。

4.做好新生入校报到工作。

5.做好招生工作的总结、研究和改革创新工作。

（八）安全科工作职责

1.在校长和分管副校长的领导下，具体落实学校安全工作的日常事务。负责制定学校安全工作计划。

2.按时参加上级有关部门召开的会议并按上级有关部门的要求，上报学校安全工作的计划、总结、报表、材料、信息等。

3.坚持每天对校园及重点部位进行巡查，查找校园存在的安全隐患，责成有关处室、部门、岗位安全负责人进行整改。并及时向分管副校长汇报，加大整改的力度，保证学校的安全。

4.学校内发生安全事故，要在第一时间赶到现场，根据现场情况及时报警，并协助有关部门搞好调查取证。

5.负责全校消防等的安全演练。