泰安市文明校园创建工作方案

为创建文明校园、助力全国文明城市，进一步提升师生文明素质，发展学校和谐文明内涵，创新工作思路，丰富活动载体，按照泰安市精神文明建设委员会关于印发《〈泰安市文明校园管理办法（实行）〉的通知》《泰安市教育局关于教育系统2018年全国文明城市创建工作方案》（泰教发〔2018〕11号）和泰安市《2018年教育系统文明城市检查标准》等文件精神要求，特制订本工作方案。

一、指导思想

以十九大会议精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和习总书记关于加强精神文明建设的系列讲话精神为指导，通过文明校园和全国文明城市创建工作，形成人人参与文明创建工作的浓厚氛围，更加有效地践行美丽特教的办学思想，践行做最美自己的校训，进一步加快学校发展，建设“国际闻名、国内一流”的特殊教育学校。

二、工作目标

1、营造浓厚的舆论和创建工作氛围。

2、进一步扩大文明创建工作的影响力，巩固师生人人进行创建活动的参与率。  

3、引导师生增强文明卫生环保意识，倡导文明卫生行为，自觉保护环境，以实际行动助力全国文明城市创建工作，不断提升巩固创建成果。

三、 目标落实

（一）做好文明创建宣传工作  

1、做好校外宣传。 主动与新闻媒体联系，及时通报我校主题教育、专题实践等多种形式的创建宣传活动信息，不断扩大影响；通过班主任、学生向学生家长宣传文明创建信息。形成“教师以文明引导学生，学生以文明影响家庭，家庭以文明影响社会”的良性互动效应。

2、做好校园宣传。 及时组织教职工学习传达市和教育局相关会议精神、收看新闻栏目中播出的教育系统创建工作动态；充分利用宣传栏、电子显示屏、校园广播、“美丽特教”QQ群和微信群以及国旗下讲话等形式，宣传、发布创建工作信息和要求；通过社会主义核心价值观上课铃声，让学生在潜移默化中熟记社会主义核心价值观知识，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心；积极组织教职工参与志愿服务活动。

（二）进一步加强师德师风建设

1、以营造风清气正的教育发展环境为契机，不断优化教师生教育教学行为，进一步加强师德建设。结合开展学习十九大精神和新党章，组织党员干部认真学习，撰写心得体会。组织教职工学习《教师法》中有关教师职业道德的内容和《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师队伍建设的意见》等法规文件，学习新的教育形势对教师教育行为的要求，提高广大教师教书育人的积极性，树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的行业风尚，不断增强广大教职工的服务意识和大局意识，树立教育行业的新形象。

2、深入开展爱岗敬业教育，以“树师表形象，做文明教师”为主题，进一步提高师德修养。对教职工进行职业道德和法制教育，大力提倡无私奉献和人梯精神，倡导建立新型的文明和谐师生关系，使广大教师“敬业、乐业、精业”。进一步规范教师文明用语，要求教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。

（三）开展形式多样的创建活动

1．弘扬民族和时代精神，利用重大活动、重要纪念日、节庆日深入开展各类活动，加强对学生进行革命传统教育、爱国主义教育等，培养学生的民族自豪感和时代创新精神，激发学生爱国、爱家、爱生活情怀，夯实厚重、健康的校园文化底蕴。

2．深入开展学雷锋活动，推进志愿服务行动。开展雷锋精神进校园、学雷锋日行一善等活动，坚持开展“学雷锋做好人”主题志愿服务活动，引导师生在做好事、献爱心的过程中陶冶情操、提升境界，推动学雷锋活动常态化。

3．开展文明礼仪宣传教育。深入开展“文明礼仪伴我行，做文明有礼人”主题实践活动；深化“文明餐桌” 行动。

4．大力开展绿色校园活动。开展绿化、美化、净化校园等活动，培养学生的环保意识，促进校园的生态文明建设，让绿色充满校园，营造舒适的学习生活环境。

5．继续深化“加强诚信教育，成就诚信人生”活动。加大宣传力度，营造诚信教育的良好氛围，邀请有关专家进行专题讲座，提高师生诚信意识；充分利用学校宣传阵地开展诚信宣传教育活动；做好诚信教育进课堂工作，通过班队会等有效载体，把诚信教育渗透到学校教育的各个环节，使诚信进脑、入心。

6．继续开展“我们的节日”主题文化活动，丰富和充实学生的精神生活。开展“最美学生”评选活动，在妇女节、清明节、劳动节、端午节等传统节日，加强对学生的感恩教育、爱国主义教育、集体主义教育、传统教育、成长教育、责任教育等。继续做好网上祭英烈签名等活动，丰富“我们的节日”内涵，弘扬中华民族优秀文化传统，引导师生增强民族自豪感，着力营造浓厚的节日育人氛围。

7．继续开展经典诵读、营造“书香校园”活动。建立读书制度，在校园中营造浓郁的读书氛围，让浓浓的书香飘满校园，以提高师生的文化素养。

8、开展文明评比活动。大力开展“助人为乐标兵”的评选、创建“文明班级”、“文明宿舍”等评比活动，让“说文明话、办文明事、做文明人”成为自觉行为。

（四）建立健全“三结合”教育网络

1、建立健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制，建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络。特别是要深化家长委员会建设活动，加强家校沟通，提高教育成效，促进未成年学生健康成长。

2、开展文明校园创建活动。以全国文明城市创建为契机，开展我校市文明校园创建活动。加强领导，建立制度，制定创建目标、措施，力争文明校园创建工作顺利完成。

（五）培养学生积极的心理品质

充分利用体育与健康、品德与生活、品德与社会、班会、综合实践等课程，对学生进行心理健康教育和挫折教育，对当前学生存在的心理问题进行有效疏导；充分发挥好心理咨询室的教育阵地作用，既要加强对学生心理健康的集体辅导，又要做好个例教育。对困难学生进行跟踪帮扶，建立帮扶台账。

（六）加强学校安全及周边整治工作

有针对性的开展交通安全、饮食安全和行为安全教育，把法律知识和安全知识作为学校安全重要的教育内容。不断完善各项安全制度，强化各项安全措施，提高校园安全应急演练水平，杜绝学校各类安全事故发生。学校积极配合有关部门，加强学校及周边治安环境整治工作，努力为学生健康成长创设良好的社会环境。

四、加强领导和督查工作

为切实加强对全国文明城市和市级文明校园创建工作的领导，促进文明创建各项工作的顺利开展，学校成立“双创”工作领导小组。对文明创建工作进行指导，并按局创建办的要求，结合实际，定期对学校的文明创建工作进行督查，及时总结经验，形成特色，树立典型。